CLARO

CLARO

https://www.youtube.com/user/canalclarochile/videos


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PLANETA.9

PLANETA 9
https://es.wikipedia.org/wiki/Planeta_Nueve


CALTECH
http://www.caltech.edu/


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TICs

TICs
http://www.serdigital.cl/

SER DIGITAL
Cel. +56 9 4941 5597.-


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- Matrix

- Series


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RELOJ

Fit Bit
https://itunes.apple.com/app/fitbit/id462638897?mt=8


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Reloj
OTRO $99.990

https://www.maconline.com/products/pulsera-inteligente-blaze-fitbit-small-blue-silver?utm_campaign=2844:%20HOY+Last+Day!!+Siempre+en+forma+con+este+47%25+OFF&utm_source=MasterBase%20MACONLINE&utm_medium=email&utm_content=3&utm_term=none

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TRANSPARENCIA

TRANSPARENCIA
https://www.youtube.com/watch?v=pH_CZW4IVRY


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Te escribimos para contarte que durante estos últimos días ingresaron muchas peticiones y propuestas para mejorar la Transparencia y el Acceso a la Información Pública en Chile a través en nuestra plataforma de participación ciudadanawww.ideasinfo.cl . Queremos destacar algunas de ellas para que las conozcas y te motives a ingresar alguna por tu propia cuenta.

Te invitamos a revisarlas, firmar por tus favoritas y difundirlas para conseguir que lleguen a la meta de 1.000 firmas en 6 meses para conseguir los cambios necesarios. Destacamos algunas de estas peticiones a continuación:

	Petición	Objetivo	Firmas
	Parentesco en la Política	Publicidad y transparencia en los cargos públicos donde existan parentescos,junto con sus remuneraciones y título para así determinar si existe coherencia o no en las contrataciones del gobierno y no estar informados únicamente por lo que nos muestre la prensa.	5
	Solicito crear un buscador en Transparencia Activa a semejanza de las páginas del gobierno central	Solicito crear un buscador en Transparencia Activa a semejanza de las páginas del gobierno central que facilite la búsqueda de información dentro del Portal de Transparencia.	3
	Sanciones por negación reiterada de información pública	Proponer que el CPLT sancione aquellos casos donde existe una denegación sistemática y reiterada de información pública frente a solicitudes de información	1
	Catálogo web de transparencia de cada órgano del estado	La idea es generar un servicio centralizado que permita informar a la ciudadanía cuál es la información que debería ser pública de cada órgano del Estado. No se pide que la información este allí, sino simplemente saber qué información se puede pedir a qué unidad, y constituya un antecedente para que la información sea otorgada ágilmente.	1
	Cumplimiento promesas de candidaturas	Que se disponga de un listado de las propuestas de candidatos a diferentes cargos públicos y otro listado indicando el cumplimiento de las promesas electorales	1

Recuerda difundir a través de todas las plataformas digitales que tengas disponible (Facebook, Twitter, Whatsapp, Yahoo, etc.) con el hashtag: #IdeasInfo. Puedes difundir este video informativo a tus contactos para que conozcan de que se trata Ideas.Info: https://www.youtube.com/watch?v=pH_CZW4IVRY

Por último, te recordamos que durante enero el Consejo para la Transparencia emitió un pronunciamiento oficial en relación a propuesta "Transmisión en Directo de Concejos Comunales", la puedes revisar acá: http://www.ideasinfo.cl/Peticion/DetallePeticion.aspx?id=181

Agradecemos tu colaboración.

Si tienes interrogantes sobre esto, no dudes en escribirnos a ideas.info@cplt.cl

Saludos cordiales.

Pablo García Combeau Analista Unidad Promoción y Clientes Morandé 360, piso 7. Santiago, Chile Tel.: (56-2) 24952000 | Fax: (56-2) 24952103www.consejotransparencia.cl

En virtud del principio de transparencia de la función pública, la información contenida en este correo y en los documentos que se hubieren adjuntado es pública, salvo que concurra algún caso de reserva o secreto previsto en la Ley de Transparencia u otras leyes de quórum calificado. Due to the transparency principle in public administration, the information contained in this e-mail and the documents attached are public information with the exception of those cases in which  law N° 20.285 on Access to Public Information or other applicable laws stablish confidentiality.

Para mayor información acerca del Derecho de Acceso a la Información Pública y la Ley de Transparencia, visite nuestro portal educativo www.educatransparencia.cl

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AFRICA

USA FOR AFRICA - We Are The World

https://www.youtube.com/watch?v=Zi0RpNSELas

https://www.letras.com/usa-for-africa/41425/

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ROD.STEWARD

ROD STEWARD
https://www.youtube.com/watch?v=I_ZvZQT81OY


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BBC

BBC ONE

http://www.bbc.com/earth/columns/video


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MIT

MIT
For a Better world

https://betterworld.mit.edu/


http://news.mit.edu/2017/efficient-power-converter-internet-of-things-0217


1.- DISCOVERY SCIENCE

2.- HEALTH OF THE PLANET

3.- HUMAN HEALTH

4.- INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP

5.- TEACHING LEARNING AND LIVING

6.- THE MIT CORE

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5.- EDUCACION
https://betterworld.mit.edu/teaching-learning-and-living/

En el MIT, la educación se encuentra en un momento de reinvención.

Estamos explorando nuevas vías en la ciencia del aprendizaje y alcanzando una mayor comprensión de cómo las personas adquieren conocimientos en todos los niveles, desde el pK-12 hasta los aprendices de por vida. 

En nuestras aulas, residencias y talleres, estamos revitalizando nuestras prácticas tradicionales de hacer y hacer, acelerando la innovación pedagógica a través de herramientas digitales y educación experiencial. 

Con programas e instalaciones que apoyan a nuestros estudiantes en todos los aspectos de sus vidas, estamos enriqueciendo y expandiendo nuestra experiencia de vida y aprendizaje en el campus. 

Y a través de los esfuerzos de aprendizaje digital como MITx y OpenCourseWare, estamos continuando para proporcionar oportunidades educativas de calidad a todos aquellos con el impulso y el talento para aprovecharlos.

- MITx
- OpenCourseWare



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CLSS

KHAN CLSS

https://es.khanacademy.org/coach/roster/?listId=ag5zfmtoYW4tYWNhZGVteXJsCxIIVXNlckRhdGEiRnVzZXJfaWRfa2V5X2h0dHA6Ly9pZC5raGFuYWNhZGVteS5vcmcvYzZhYzliY2YyMzg1NDQ0Njk5M2Y3YWI0NmY4ODQ1NmIMCxILU3R1ZGVudExpc3QYgICAgICumQoM


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Story

Khan Academy
Story Telling

https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/we-are-all-storytellers/v/storytelling-introb?utm_source=Sailthru&utm_medium=email&utm_campaign=Pixar%20storytelling%20to%20teachers&utm_content=Final&utm_term=All%20Teachers



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CURSOS

CURSOS VARIOS

Otros Cursos que no he revisado

https://www.nextu.com/



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LIDAR

LIDAR
Light Detection and Ranging, 1960
https://es.wikipedia.org/wiki/LIDAR


Creación de mapas en 3D


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REVISTAS

REVISTAS
https://mx.zinio.com/www/#/


Muy Interesante
http://www.muyinteresante.es/


https://mx.zinio.com/www/browse/category.jsp?categoryId=cat1960026&WT.mc_id=ENG_COM_mx_032415_SciTechBNRs#/



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EDUC

Seguimos con Educacion Alternativa

TEATRO COACHING
http://teatrocoaching.cl/




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EDUCAR.Ch

EDUCAR CHILE.-
http://uestatales.cl/cue/?q=node/5266

Se trata del primer curso abierto para profesores del sistema escolar de todo el país, en línea y gratuito, diseñado por destacados académicos y académicas de los planteles estatales, en el marco de la reforma educativa. Rectores de las universidades se refieren a los desafíos que conlleva este curso y como puede contribuir a mejorar la educación pública en Chile.

15.12.2016. Santiago. El curso “Carrera profesional docente para una nueva escuela pública” busca estimular procesos de diálogo y reflexión que aporten al fortalecimiento de la identidad y el rol de los profesores en Chile, en el marco de la construcción de una nueva escuela pública inclusiva y democratizadora.

“Con este gesto estamos simbolizando y llevando a la práctica cosas muy importantes de nuestra forma de replantear el sistema educacional chileno. Este es un esfuerzo en red, abierto a toda la comunidad, que quiere ayudar a reformular, a repensar y a recrear los grandes temas que tienen que ver con la carrera docente en Chile. Este curso va a ayudar a entender los nuevos contextos en que puede desarrollarse la carrera docente”, explica el Rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi.

La iniciativa, que tiene su origen en la Red de Educación Continua del CUECH, busca contribuir a la revitalización de la educación pública y de la profesión docente. De esta forma, las universidades ponen a disposición su conocimiento pedagógico y avanzan hacia la innovación de la formación docente inicial y continua.

“Trabajar en red en este ámbito, es el cumplimiento de un antiguo sueño de las universidades del Estado, pues de esta forma aseguramos que nuestro accionar tenga más impacto y -en este caso- lo que nos motiva es la revalorización y asimilación de lo público, como ejemplo del bien común que buscamos para todos los chilenos”, señala el rector de la Universidad de Antofagasta y vicepresidente del CUECH, Luis Alberto Loyola.

Se espera que con este curso los profesores y profesoras desarrollen perspectivas críticas sobre la escuela tradicional y encuentren herramientas para enfrentar los desafíos que el mundo contemporáneo plantea al sistema escolar.

“Hoy necesitamos profesores que vayan más allá y que junto con desarrollar su importantísima labor formadora, también sean conscientes del valor de lo público y así puedan fortalecer y revitalizar su profesión en el contexto de una sociedad dinámica y en constante cambio”, indica el rector Loyola.

Para el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, esto implica un gran desafío porque “tenemos una carrera docente enmarcada, más bien, en una lucha por situaciones económicas más que por definición de conceptos básicos de aprendizaje. Cómo logramos, entonces, cambiar la mentalidad a una preocupación fundamental por la docencia y por los estudiantes de Chile”.

En palabras del rector de la Universidad de Atacama, Celso Arias Mora, esta decisión “viene a instalar a nivel nacional la lectura y discusión entre los educadores y educadoras en el actual contexto de la educación pública en el país”.

Sobre el curso

El coordinador del Programa Transversal de Educación de la Universidad de Chile, Iván Páez, explica que el curso se estructura en torno a objetos audiovisuales y textuales, especialmente producidos por los académicos de las universidades estatales, y se desarrolla en tres módulos de contenidos, de una semana de duración cada uno. “El módulo uno se centra en describir y problematizar las tensiones de la instrucción escolar tradicional con el mundo contemporáneo; el módulo dos se centra en la nueva educación pública, el proceso de desmunicipalización y la nueva estructura del sistema escolar chileno; y el módulo tres enfatiza el rol y sentido de quien ejerce la docencia en perspectiva y relación con el sistema de desarrollo profesional docente”, explica Páez.

“Carrera profesional docente para una nueva escuela pública” estará disponible en la recién creada plataformaEduAbierta del Programa Transversal de Educación, cuyos cursos estarán dirigidos a la comunidad escolar en su conjunto. Por primera vez estudiantes, profesores y apoderados podrán acceder a través de una misma plataforma a cursos gratuitos en temáticas como sexualidad y derechos sexuales y reproductivos, alimentación saludable y formación ciudadana.

“Con EduAbierta estamos desarrollando un modelo de apertura y gestión del conocimiento y el patrimonio educativo, para contribuir al fortalecimiento de la educación pública y dinamizar el proceso de digitalización de la formación docente inicial, continua y de postgrado, contribuyendo además a la promoción de una cultura de innovación pedagógica”, señala Rodrigo Hurtado, gestor de EduAbierta.

Las inscripciones se realizarán en www.eduabierta.uchile.cl entre el 15 de diciembre y el 3 de enero. Las clases comienzan el 3 de enero y se extienden hasta el 28 del mismo mes.

Fuente: Comunicaciones U. de Chile 

www.eduabierta.uchile.cl

http://www.eduabierta.uchile.cl/courses/course-v1:UniversidadDeChile+CC1101+2012_T4/about

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EDUCA

PARTE I.- INNOVACIÓN UNIVERSITARIA


MIT
Con Plataforma edX
http://web.mit.edu/


REDEM
http://www.redem.org/es/


TV EDUCA
http://www.tveduca.com/


KHAN ACADEMY
https://es.khanacademy.org/


TED
https://www.ted.com/

http://www.ted.com/playlists/352/talks_to_watch_before_a_job_in



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PARTE II.- NUEVAS FORMAR DE ENSEÑAR


Ej:. Platoforma On Line


1.- MITx
MicroMaster, Chris Caplice, Director MITx
Hacen reunión on line, con los almns
Fundación Al Ghurair
http://www.alghurairfoundation.org/en


1.- U. de los Andes de Colombia.- MOOC
Estudios de vida y 5 obra de G.Garcia Márquez
F(Realismo Mágico)


2. UOC.- 1994
Universidad Abierta de Cataluña


3.- Chile 100% On line
UNIACC
eMayor
IPLACEX


4.- Entrevista
Isaac Asimov (1920 - 1992)
entrevista de Bill Moyers
prgm el Mundo de las ideas, 1998.-


5.- Modelo de la clase invertida
Primero se deben ver los videos
y luego se va a clase.-


6.- FINLANDIA
Existen 20 universidades del estado
y 20 Escuelas superiores profesionales

Unas son municipales otras privadas.-


7.- SINGULARITY UNIVERSIDAD (SU) 2008
Fundada por Ray Kurzweil y Peter Diamandis

Retos:
Alimentación, Educación, Acceso al Agua potable,
Energía sustentable, Servicios Básicos de Salud,
Seguridad, acabar con la pobreza, cuidar el medio ambiente.-

Class de 10 semanas en la Parque de Investigación de la NASA, en Silicon Valley,

Herramientas,
Inteligencia artificial, robótica, nanotecnología,
biología digital y sistemas informáticos.


8. QUÍMICA 2007
Jonhatan Bergmann Y Aaron Sans,
en Woodland Park, Colorado, EE.UU ..
Flipped Classroom o Modelo de clase invertida
http://www.theflippedclassroom.es/


9.- U. Carlos III, Madrid.-
Profe Carlos Santiuste
Clss de Elasticidad y Resistencia de Materiales
para Ingeniería en Tecnologías Industriales

http://www.theflippedclassroom.es/


10.- En la clase flipp
http://www.theflippedclassroom.es/


11.- Trabajo por proyecto -
que es sobre la resolución de problemas
que incluso implica una obra de teatro

- Aprender a través de la enseñanza

- Aprender haciendo

- Método del Caso

- Instrucción por pares, Eric Mazur, U.Harvard
*Aprender de los pares, con Conferencia  + Preguntas
Clss de Intro a la Física, Harvard


12.- Educación en línea
Con la ayuda de Internet
Web Perusall, de la U de Harvard y Texas, USA.
https://perusall.com/

Donde deben leer algunos textos y comentarlos on line


12.- U. de Castilla- La Mancha (UCLM), España
Campus de Toledo
Campos Inteligentes,
- Energías Limpias
- Espacios inclusivos
- Central Hidroeléctrica
- Geotérmica vertical

13.- U. de Guadalajara de Mx, 2015
de Itzcóatl, Don Tonatiuh Bravo Padilla, Rector, llamo a la
- Sustentabilidad
- Incursión
- Salud
F(evitar deserción)



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muyinteresante@televisa.cl

Edición 30-01 / Enero 2017


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LA UNIVERSIDAD YA NO ES UN LUGAR DONDE SE VAN A TOMAR CLASES,
ES UN LUGAR DE CIENCIA,
DE CONOCIMIENTO,
DE PRODUCCIÓN,
DE CREACIÓN DE EMPRESAS,
DE CREACIÓN DE CULTURA,
DE CREACIÓN DE OPORTUNIDADES,
DE CREACIÓN DE NUEVOS EMPLEOS PARA JÓVENES ESTUDIANTES,

Antonio Sampaio da Novoa, LISBOA
Conferencia de junio del 2013,
La Universidad del futuro, el futuro de la universidad,
Universidad de Brasilia, Brasil

Cambiará el modelo pedagógico,
las formas de trabajo,
como lo alumnos se relacionen con las Universidades,
como se construyan los Edificios,
como se usen las bibliotecas, etc.

Los ambientes de científicos ahora
son ambientes de colaboración, ambientes de descubrimiento,
la experimentación con grandes redes de colaboración o cooperativas.

Es el futuro de la enseñanza y la pedagogía.-


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III.- REDES CONECTADAS

1.- Chile
http://uestatales.cl/cue/

Ene.2017
http://uestatales.cl/cue/?q=node/5266


2.- Global Classroom, Reino Unido - UK
Sala con Videoconferencia donde los almns
pueden comunicarse con los científicos a nivel mundial.
Sala Micrófono, Altvoces, Cámara Web, Pantalla.

3.- F() The World University Rankings
En los últimos 6 años - Las 1° fueron de USA
2016 - Fue UK

Son las 980 mejores Universidades
F() Enseñanza, investigación y las perspectivas internacionales,

1.- U de Oxford - UK (19.718 Est)
2.- Instituto de Tecnología de California - USA (2.181 Est)
3.- U. de Stanford - USA (15.658 Est)
4.- U de Cambridge - UK (18.605 Est)
5.- MIT - USA (11.192 Est)
6.- U. de Harvard - USA (19.890 Est)
7.- U de Princeton - USA (7.925 Est)
8.- Colegio Imperial de Londres - UK (15.236 Est)
9.- Instituto Tecnologico de Zúrich - Suiza (18.616 Est)
10.- U de California, Berkeley - USA (34.834 Est)


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INGLES

Education First
http://www.ef.com/cl/


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MOOC

http://mooc.es/


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Domingo

DOMINGO

Recomiendo Chile

Plan V


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SÁBADO

ChileConectado

Frutos del país

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Datos
Lanas
http://www.cosiobordaotejio.com/blog/

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Globos

Globos Aeroestáticos

https://www.globosaerostaticoschile.cl/

FREEMAN

LIBROS

CHARLES FREEMAN
https://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Freeman_(historian)

Holy Bones, Holy Dust: How Relics Shaped the History of Medieval Europe. Published May 24, 2011

GALEANO
LAS VENAS ABIERTAS DE AMERICA LATINA
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/articles-101858_Archivo.pdf

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ABEJAS

ABEJAS
Red Apicola

http://www.redapicolachile.cl/

@RedApicola


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ANATOLE

ANATOLE FRANCE

http://ciudadseva.com/texto/el-huevo-rojo/



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SERNAC

SERNAC EDUCA
http://pef.sernaceduca.cl


DOCENTE
http://pef.sernaceduca.cl/docente/




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ATOCHA

EL NAUFRAGIO

NUESTRA SRA DE ATOCHA
https://es.wikipedia.org/wiki/Nuestra_Se%C3%B1ora_de_Atocha


VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=aDnyH4oQL_Y


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REDES

REDES PARA IMPRIMIR


REDES
http://www.iredes.es/wp-content/uploads/2016/03/mapa_iredes_vertical.png


PARA IMPRIMIR
http://www.iredes.es/wp-content/uploads/2016/03/mapa_iredes_version_para_imprimir.pdf


REDES
http://www.iredes.es/wp-content/uploads/2016/03/mapa_iredes_vertical.png



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RADIO.Agr

RADIO AGRICULTURA
http://www.radioagricultura.cl/podcast_programas/conectados-con-agricultura/


VI.20 de ENERO 2017

REALIDAD

CREENCIAS

VERDAD - f(Creencias)



FRASES

Te invito a a sonreír, yo pago.-


Si te emociona pensarlo, imagina hacerlo.-


Yo tampoco se como vivir, estoy improvisando.-
la gracia de la vida es la imperfección
Intentemos movernos a la perfección.


Estamos a nada, de saberlo todo.


Que significa saber, si nada significa algo.


Como puede saber algo, si nada también significa algo.


Me aburren los ateos pues siempre están hablando de Dios.


PNL
Tus creencias no están hechas de realidades,
es tu realidad la que están hechas de creencias.


Una creencia no es simplemente una idea que tu mente posee
es una idea que posee a la mente.


EINSTEIN
Triste nuestra época, es más fácil desintegrar un átomo,
que cambiar un prejuicio.


Sabiduría 
Es poder interpretar la realidad lo más realista posible


Es mente pura y indiferenciada


Está sobre cualquier división posible


Es unidad completa, está más allá de la razón


Es conocer el propósito de la vida y saber como lograrlo.-Tolstoi.
debemos pasar de la mente al corazón.
La emoción es la que nos mueve, sin movimiento no hay vida.-


Nadie es sabio de nacimiento, se cultiva.


El conocimiento es necesario para llegar a la sabiduría


El primer secreto de la sabiduría es no revelarse contra el punto de partida,
sino con el eventual punto de llegada.


Es saber ver la unidad en la dualidad
Buda dice: Toda vara tiene 2 puntas, pero es una sola vara
ó
Frío o Calor, dónde termina el frío y empieza el calor


De Biblia
El temor a Dios es el camino a la sabiduría.-

Temor, es la emoción de obedecer sabiendo lo que va a pasar.
Si te portas mal, serás castigado

Se tiene Miedo a lo desconocido, que pasa si me meto al bosque oscuro


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El Árbol de la Vida.- 

1.- Divinidad
2.- Conocimiento
3.- Sabiduría
4.- Iluminación


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SKYBES

BRYAN SYKES.- 
Libros
El originen de la raza humana, desde la ciencia.-


Sykes, Bryan (2001). 
Las siete hijas de Eva. Editorial Debate. 
ISBN 978-84-8306-476-4.

https://gmanriquez.files.wordpress.com/2012/04/bryan-sykes-las-siete-hijas-de-eva.pdf


Sykes, Bryan (2005). 
La maldición de Adán: el futuro de la humanidad masculina. 
Editorial Debate. 
ISBN 978-84-8306-604-1.

Sykes, Bryan (2006). 

The Blood of the Isles. Bantham Press. 

ISBN 978-05-9305-652-3.

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CHAVAL.ES

CHAVAL.ES

http://jocomunico.com/#/home


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ECLIPSE

ECLIPSE - Do.26 de Feb.2017.- 


http://www.t13.cl/noticia/nacional/tendencias/eclipse-solar-podra-ser-visto-cielos-chile

Inusual eclipse solar podrá ser visto en los cielos de Chile

El fenómeno astronómico ocurrirá el domingo 26 de febrero y podrá ser apreciado en todo el territorio nacional. ¿Cómo y a qué hora verlo? Acá te explicamos.

El domingo 26 de febrero podremos ser testigos de fenómeno astronómico. Se trata del "eclipse anular de Sol", que podrá ser visto a lo largo de Chile.

El evento se mostrará de manera parcial en todo el territorio nacional desde las 10:30 de la mañana, alcanzando cerca de un 60% de visibilidad en Santiago.

Sin embargo, en el sur del país podrá ser visto de forma completa, más precisamente en una franja que comprende Aysén y Coyhaique. Allí se podrá ver el alineamiento perfecto y el punto máximo de oscurecimiento ocurrirá a las 10:36 y 10:37 de la mañana, respectivamente. 

Según el Departamento de Astronomía de la UDP,  la visibilidad dependerá del lugar en que te encuentres. Este es el detalle.

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ECLIPSE

http://astronomia.udp.cl/es/

--..--

FOBOS

CAMINO AL UNIVERSO
A la vuelta de la esquina..


FOBOS II.-

https://www.youtube.com/watch?v=ywg2sgxXWYo


Astronomía, universo,

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